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Lehrmuster aus der FächergruppeGesellschaftswissenschaften | RUB Lehrmuster


Kennen Sie schon?

Data Society: Cultural and Gender Perspectives across Germany, China and Taiwan (Global Classroom format)

Das durchgeführte Projekt bietet Studierenden auf verschiedenen Kontinenten die Möglichkeit, anhand der vor Ort durchgeführten Mini-Forschungen zu verschiedenen Themenkomplexen im Bereich von Data Science und der damit verbundenen Interaktion und Diskussion mit den Studierenden der jeweils anderen Universitäten in der VR China, Taiwan und Deutschland dort anzutreffende Relevanzen, Haltungen und Werte zu Themen in mehr und mehr digitalisierten Gesellschaften zu erfahren. Das Global Classroom-Format fördert den direkten Austausch zwischen den Studierenden auf Basis sehr konkreter, nahbarer Fallbeispiele. Die im persönlichen Kontakt gewonnenen Einsichten werden in diesem Lernformat mit der eigenen, verkörperlichten Produktion von Wissensbeständen verknüpft, wodurch sich die Erkenntnisse deutlich vom Lernen auf Basis von Texten etc. abheben.





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Neueste Lehrmuster:


Einführung in das forschende Lernen und wissenschaftliche Arbeiten in der Sportwissenschaft

22. Mai 2026
Das Projekt verankert Forschendes Lernen von Beginn des Studiums an systematisch im Einführungsmodul der Sportwissenschaft. Studierende durchlaufen in festen Kleingruppen exemplarisch alle Phasen eines forschenden Lernprozesses und reflektieren diesen kontinuierlich. Innovativ ist die gezielte Integration generativer KI in allen Prozessphasen des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens. Ziel ist die Entwicklung einer (...) Weiterlesen





Spring School Media Climate Justice

19. Dezember 2025
Das Projekt fördert die Auseinandersetzung mit der Klimakatastrophe im Rahmen einer Spring School und eines darauf aufbauenden Seminars. Leitend dabei ist die Rolle der Medien. Dabei geht es um die Ebenen der Repräsentation der Klimakatastrophe, des Ressourcenverbrauchs und der positiven, handlungsfördernden Klimakommunikation in Film, TV, Sozialen Medien und Kunst. Aufbauend (...) Weiterlesen





Data Society: Cultural and Gender Perspectives across Germany, China and Taiwan (Global Classroom format)

19. Dezember 2025
Das durchgeführte Projekt bietet Studierenden auf verschiedenen Kontinenten die Möglichkeit, anhand der vor Ort durchgeführten Mini-Forschungen zu verschiedenen Themenkomplexen im Bereich von Data Science und der damit verbundenen Interaktion und Diskussion mit den Studierenden der jeweils anderen Universitäten in der VR China, Taiwan und Deutschland dort anzutreffende Relevanzen, Haltungen und (...) Weiterlesen





Beyond Identities. Postindustrielle Relationen zwischen Ruhrgebiet und Oberschlesien erforschen und ausstellen

19. Dezember 2025
Auf der Suche nach queeren Spuren im Ruhrgebiet forschen die Studierenden mit eigenen kleinen Forschungsprojekten in Archiven wie dem montanhistorischen Dokumentationszentrum (montan.dok) des Deutschen Bergbau-Museum Bochum. In Workshops lernen wir Archivarbeit und Methoden wie künstlerisches Forschen kennen und arbeiten mit spekulativen, feministischen und situierten Ansätzen. Die Ergebnisse der Forschungsprojekmmte präsentieren (...) Weiterlesen





Forschend lernen in der Personal- und Führungsforschung: Ein kompetenzorientiertes Lehr-Lernprojekt zum wissenschaftlichen Arbeiten mit empirischer Datenauswertung

01. Juli 2025
Das Projekt zeichnet sich durch die Verbindung von wissenschaftlicher Theorie, praxisnaher Forschung und kompetenzorientierter Lehre aus. Im Zentrum steht ein vollständiger qualitativer Forschungsprozess, den Studierende eigenständig im Team durchlaufen – von der Entwicklung praxisrelevanter Forschungsfragen über die Durchführung und Auswertung von Experteninterviews bis zur wissenschaftlichen Verschriftlichung. Besonderheiten sind die reale (...) Weiterlesen







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