RUB Lehrmuster


Kennen Sie schon?

Sozialwissenschaftliche Erkundungen zu Islamfeindlichkeit und Rassismus

Die Veranstaltung kombiniert forschendes Lernen mit Lernen durch Vermittlung.
Thematischer Schwerpunkt ist „Islamfeindlichkeit“ als ein Phänomen, das in Deutschland und weltweit aktuell viel diskutiert wird. Oft wird hierbei von „antimuslimischem Rassismus“ gesprochen und immer wieder ist zu hören, dass dieser – verstärkt durch islamistische Anschläge – rapide zunehme. In dem Lehrforschungsprojekt sollen sich Studierende dieser aktuellen Thematik unter der sozialwissenschaftlichen Frage annehmen, ob es sich bei Facetten der gegenwärtigen Islamfeindlichkeit in Deutschland um Phänomene des Rassismus handelt oder ob andere – vielleicht auch erst noch zu entwickelnde – Analysekategorien und Bezeichnungen aus wissenschaftlicher Sicht adäquat wären. Das Lehrmuster eröffnet somit Fragen zu einem aktuellen, gesellschaftlich wichtigen, aber auch brisantem Thema und zugleich in Theoriebildung und Empirie die Möglichkeit kreativer Auseinandersetzung mit Bewährtem und der Erprobung von Neuem.





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Neueste Lehrmuster:


Mir geht ein Licht auf! Aus dem verstaubten Depot ins digitale Rampenlicht – Neue Erkenntnisse zur Aufnahme antiker Öllampen

08. April 2024
Das Projekt und die dazugehörigen Lehrveranstaltungen zeichnen vor allem die enge Zusammenarbeit mit den Studierenden auf verschiedenen Gebieten und Ebenen aus. Durch ein Praktikum hatten die Studierenden die Möglichkeit in der kretischen Stadt Gortyn, einen Einblick in die archäologische Feldarbeit zu gewinnen und dementsprechend auch die Arbeit vor Ort mit (...) Weiterlesen





Religiöse und interkulturelle Vielfalt im Klassenzimmer entdecken

05. März 2024
Schule als verdichteter Sozialraum ist ein Ort kultureller und religiöser Vielfalt, welcher es im Schulleben alltäglich zu begegnen gilt. Aus dieser Pluralität des Klassenzimmers können unzählige Chancen und Potentiale erwachsen, sofern diese produktiv und gleichberechtigt für das schulische Kollektiv fruchtbar gemacht werden können. Gleichermaßen stellt die heterogene Schülerschaft Bildungseinrichtungen und (...) Weiterlesen





Rassismus und Rassismuskritik in post-industriellen Städten. Ein Lehrforschungsprojekt

22. Dezember 2023
Das Projekt beschäftigte sich mit strukturellem Rassismus sowie mit Praktiken der Kritik und des Abbaus von Rassismus in post-industriellen europäischen Städten. Angelegt als Lehrforschungsprojekt und in enger Kooperation mit Stakeholdern aus post-industriellen Städten, Universitäten und Zivilgesellschaft, zielte das Seminar auf eine Analyse von Rassismus und rassismuskritischen Handlungsoptionen in verschiedenen institutionellen (...) Weiterlesen





Religion, Church and Theology in Times of Crisis – a Theological and Religious Pedagogical Research

19. Dezember 2023
Das internationale Forschungsseminar hat den beteiligten Studierenden wie Lehrenden die Gelegenheit gegeben, ihre individuellen Forschungsprojekte – zumeist im Kontext einer Promotion – in einem internationalen Rahmen und mit Blick auf die Leitthematik kontextsensibel vorzustellen. Im Zentrum stand neben der englischsprachigen Präsentation der einzelnen Beiträge die sich jeweils anschließende Reflexion. Zudem (...) Weiterlesen





Dignifies Spaces in a Plural Europe: On the (in)visibility of cultural and religious communities in post-industrial cities

19. Dezember 2023
This project focused on politically, socially, and spatially marginalized communities in the urban centers of the UNIC universities and their access to dignified spaces. Of particular interest are cultural and religious communities that come to Europe through migration and international linkages and that need specific places and spaces that serve (...) Weiterlesen







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