Lehrmuster aus der FächergruppeGeisteswissenschaften | RUB Lehrmuster - Seite 15
Weitere Lehrmuster:
Der Katholizismus im Ruhrgebiet: Ein Blick in die Archive des Bistums Essen
25. Juli 2018
Im Sommersemester 2012 sollen fortgeschrittene Studierende der Katholischen Theologie im Rahmen eines kirchenhistorischen Hauptseminars den selbstständigen Umgang mit Quellen zum Ruhrgebietskatholizismus erproben, um exemplarisch als Forschende mit Forschung in Kontakt zu kommen. Leitend ist hier das Prinzip ‚Neugier’ (Zukunftskonzept Lehre der RUB). Dies gilt einerseits für das generelle Erlernen von (...) WeiterlesenCybertheologie: Gottesdienst im Internet
25. Juli 2018
Im Mittelpunkt des kooperativen Online-Seminars stehen die Online-Transaktionen mit dem Schwerpunkt einer – zeitbegrenzten – Beobachtung der Internetszene. In den gebildeten Arbeitsgruppen untersuchen die Teilnehmenden auf unterschiedlichen virtuellen Plattformen folgenden Gesichtspunkte: Wo gibt es Versuche von Internetgottesdiensten? Wie sehen solche Gottesdienste aus? Wie werden die von den Internetnutzern rezipiert? Parallel (...) WeiterlesenPhiloKompakt: Forschungsorientierte Philosophielehre
25. Juli 2018
PhiloKompakt beschreitet neue Wege in der philosophischen Lehre: Fortgeschrittene BA-Studierende der Philosophie planen – beraten durch Mentoren aus dem Kreis der Lehrenden des Instituts – mehrtägige Kompaktveranstaltungen zu aktuellen und interdisziplinären Themen der philosophischen Forschung. Die Veranstaltungen werden unter der Mitwirkung von auswärtigen, in den betreffenden Forschungsschwerpunkten ausgewiesenen PhilosophInnen durchgeführt. (...) WeiterlesenIntensive Track – Forschen studieren in der Sportwissenschaft
25. Juli 2018
Das Forschungsmodul richtet sich an Bachelorstudierenden aller Fachrichtungen ab dem zweiten Semester. Es sollen sowohl Forschungs- und Wissenskompetenz, als auch methodische, soziale-kommunikative und persönliche Kompetenzen entwickelt werden. Das erstmalig im Sommersemester 2011 stattfindende Intensive Track-Projekt wurde in Ergänzung zu bereits bestehenden Modulen des Optionalbereichs angeboten. Die Forschungs- und Wissenkompetenzentwicklung der (...) WeiterlesenFächergruppen: Geisteswissenschaften, Interdisziplinär
Schlagwörter: Exkursion, Forschendes Lernen, Projektmanagement
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